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Problem solving

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Creatività nella risoluzione dei problemi

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Maria Teresa Fiorentino
Problem solving
Gratis
PS_3
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DESCRIZIONE DEL CORSO

Il percorso formativo intende illustrare la natura della creatività come capacità che si acquisisce con un lavoro e un impegno preciso e continuativo. Promuovere il pensiero creativo aiuta ad ottenere vantaggi in campo lavorativo e a coltivare un’attitudine di pensiero che è di sostegno nella ricerca ed individuazione di soluzioni e strade originali e innovative.

Oggi è sempre più importante trovare soluzioni originali e innovative avvalendosi delle potenzialità di coniugazione olistica dei due emisferi cerebrali.
L’attenzione alle tipologie di pensiero impiegate nel problem solving deve essere investita con la finalità di promuovere orientamenti di pensiero produttivi come: la metacognizione, il pensiero creativo e sistemico; il ragionamento deduttivo/induttivo.

Si evidenzieranno gli elementi catalizzatori o inibenti il processo creativo nel procedimento del problem solving, che possono essere contestuali come quello dell’invidia sociale oppure essere legati alla maturità psicologica dell’individuo.

CONTENUTI DEL CORSO

  • Realizzare la creatività; La mente aperta: fucina di idee creative; Il prezzo della conquista;
  • La Metacognizione; Pensiero convergente, divergente e sistemico; Metacognizione e scelta del pensiero produttivo; Metacognizione e pensiero sistemico;
  • La creatività come attitudine umana condivisa; Architettura della creatività; Il funzionamento olistico per la conquista della creatività; Come funzionano gli emisferi cerebrali;
  • Problem solving e pensiero logico deduttivo; Emanciparsi dal pensiero logico deduttivo e induttivo; La creatività; Guardare oltre gli steccati: la creatività come attitudine diffusa; Insight e creatività;
  • Il successo della creatività; Le caratteristiche a sostegno della creatività; L’educazione creativa; Il sistema di credenze interiori e il loro smantellamento;

Dettagli del corso

  • Lezioni / Contenuti 5
  • Quiz 5
  • Durata 2,5 ore
  • Livello Base
  • Lingua Italiano
  • Studenti 9
  • Certificato No
  • Assessments Self
CorsiProblem solvingCreatività nella risoluzione dei problemi
  • Il vantaggio della creatività – PS_03_01 0/2

    • Lezione1.1
      Il vantaggio della creatività – PS_03_01 30 min
    • Quiz1.1
      Verifica – PS_03_01 10 domande
  • Metacognizione, pensiero creativo e sistemico nel problem solving – PS_03_02 0/2

    • Lezione2.1
      Metacognizione, pensiero creativo e sistemico nel problem solving – PS_03_02 30 min
    • Quiz2.1
      Verifica – PS_03_02 10 domande
  • Il problem solving e i presupposti della sua creatività – PS_03_03 0/2

    • Lezione3.1
      Il problem solving e i presupposti della sua creatività – PS_03_03 30 min
    • Quiz3.1
      Verifica – PS_03_03 10 domande
  • Le caratteristiche del pensiero deduttivo, induttivo e creativo – PS_03_04 0/2

    • Lezione4.1
      Le caratteristiche del pensiero deduttivo, induttivo e creativo – PS_03_04 30 min
    • Quiz4.1
      Verifica – PS_03_04 10 domande
  • Pensiero creativo e successo della creatività – PS_03_05 0/2

    • Lezione5.1
      Pensiero creativo e successo della creatività – PS_03_05 30 min
    • Quiz5.1
      Verifica – PS_03_05 10 domande
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Maria Teresa Fiorentino

Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità presso l'Università "La Sapienza" di Roma, diploma di Specializzazione in "Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni" conseguito presso la Scuola Romana di Psicologia del Lavoro, diploma in "Lifelong Learning", conseguito presso l'Università "Roma TRE" e quelli in ambito grafologico conseguiti presso l'Arigraf di Roma.

Dal 1998 consulente in diversi contesti aziendali, rapportandosi con profili professionali eterogenei come psicologi, medici, impiegati, assistenti alla direzione, dirigenti, neolaureati, top manager, esponenti del mondo politico e dello spettacolo.

Dal 2017 Partner in Chm.Fam per l’area Gestione del Personale, valutazione delle competenze, progettazione formativa e coaching.

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